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Aprender a desaprender

Nada sobre nosotros sin nosotros

4 Julio 2006

Dénia acondiciona espacios para discapacitados en los espectáculos de fiestas

El Ayuntamiento de Dénia ha habilitado espacios especiales para que las personas con dispacacidad puedan disfrutar de los diferentes espectáculos programados con motivo de las Festa Major 2006, que se celebrará entre el 8 y el 16 de junio.

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Patri

Patri dijo

Hola, solo quería comentar una cosita, una duda que siempre tengo, quería compartirla..., por si a caso he de decir que no es mi intención ofender a nadie por supuesto solo compartir una duda que me hace pensar y tal vez a alguien de vosotros también...

¿Por qué a una persona con alguna dificultad física o psíquica antes llamada "minusvalía" se le cambia de nombre cada cierto tiempo? Antes inválidos, después minusválidos, deficientes, ahora me encuentro con el término "diversidad funcional" que no entiendo mucho, hace años se les llamaba cosas que ahora sonarían muy despectivas y por si alguien se siente herido no las pondré.

Creo que se cambia tanto de nombre porque en realidad el tener un problemade estos es algo negativo, (que por fortuna muchas personas logran no verse limitadas por ello, o lo mínimo posible, y seguramente muchos otros hasta olviden que tienen, pero todos tenemos problemas, muchos enfermedades y otros minusvalías o como se llamen...) y al ser algo negativo se le de el nombre que se le de, este nombre acaba absorviendo la negatividad del concepto y entonces se le vuelve a cambiar de nombre, lo que hay que cambiar es la mentalidad no el nombre! hay que aceptar de una vez que no somos perfectos, que todos y cada uno de nosotrs tiene problemas, defectos, cosas feas, incluso facetas insoportables para una gran mayoría de personas y que eso es lo normal, y que no pasa nada, se llame como se llame.

Desde mi opinión, el nombre minusvalía no significa que la persona valga menos! ¿como va a valer menos?! nadie vale menos que nadie! significa que tiene una menos valía en alguna parte de su cuerpo o de sus capacidades, todos tenemos, pero las hay más y menos evidentes, al que le falte una pierna es menos válido para andar con dos piernas, yo soy patosa vale? y no valgo para el deporte, pero mi poca valía para eso no es evidente, es más general, está dentro de la mayoría, que no es que sea mejor, es que abunda más simplemente...

Espero haberme explicado, porque de verdad creo que no es correcto estar siempre cambiando las cosas de nombre cuando es la mentalidad lo que hay que cambiar.

P.D.: yo fui niñera y ayudaba en las tareas de una pequeña familia, una vez alguien me llamó chacha y me pareció despectivo, cuando en realidad antes una chacha no se sentiría ofendida por ser llamada así.., supongo que en nuestra mentalidad sigue siendo un trabajo "de los malos" aunque a mi me encantaba....

4 Marzo 2009 | 12:10 PM

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Todos hemos aprendido desde niños que una persona que no puede andar, ver u oír es una persona INVALIDA lo que conlleva a pensar que no sirve a la sociedad y en esa idea estamos mientras no conocemos en primera persona o a nuestro alrededor a estas personas con diversidad funcional. ¿Por qué esa educación si no es VERDAD? Por el total desconocimiento. Ahora las personas con diversidad funcional somos muchas y estamos en diversos estamentos de la sociedad con el mismo valor o mayor que los demás. Así que ya es hora de que se le enseñe a toda la humanidad lo que verdaderamente somos. ¿Por donde empezar? Por la enseñanza desde que los niños comienzan su escolarización porque además así admitirán a los demás niños que son diferentes a ellos. Hay que enseñar que todos formamos parte de la sociedad en la que convivimos y no es peor ni mejor un niño con diversidad funcional. ¿Cómo enseñar? Cuando los niños comienzan a ver imágenes, leer, escribir, etc. Se les debe enseñar la diversidad de seres humanos que existen, es decir un niño chino, con gafas, en silla de ruedas, gordito, con muletas, etc. Procurando que vean la gran diversidad de los seres humanos y cuando comiencen a leer también leerles cuentos de protagonistas con diversidad funcional y admitir en las aulas a todos los niños diferentes. Esta es la mejor manera de integración puesto que los niños no están contaminados con las ideas equivocadas de los mayores y admiten a los diferentes con toda naturalidad. Aquí estamos con el inconveniente de que los mayores que gobiernan no se han preocupado demasiado en la integración y ocurre que los centros escolares y aulas no están adaptados, así que muchos quedan fuera de la enseñanza común. ¿Dónde está la igualdad de oportunidades? Así que hay que comenzar porque los políticos desaprendan lo aprendido y comiencen a dar Las mismas oportunidades, no sólo con palabras en las leyes, sino con hechos. Necesitamos centros escolares adaptados y profesores capacitados para enseñar a todos los niños en la integración. Es una asignatura pendiente en la carrera de Magisterio y en la escolarización de los niños. Para que todo esto sea real hoy en día, hay que APRENDER A DESAPRENDER y construir algo verdadero y positivo para las personas con diversidad funcional que engrandecería el valor de toda la humanidad. Una colaboradora del Grupo Aprender a Desaprender
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