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La Coctelera

Aprender a desaprender

Nada sobre nosotros sin nosotros

28 Junio 2006

Sobre este blog

Aprender a desaprender, para reaprender, por que lo difícil es desenmascarar lo que tanto nos llega, lo que aprendemos: ¡qué pena!, ¡qué mala suerte!, qué... y otras lindezas similares que nos hacen adoptar un rol pasivo, agradecido, sufridor... Cuando te das cuenta que el problema no es la silla, ni la ceguera, no es el diagnóstico... entonces es cuando desaprendes lo que te han contado y comienzas a reclamar lo que es tuyo, de tu hijo... el derecho a ser un ciudadano más... y a aprender con la diversidad.

Esta es una comunidad virtual que ahora arranca con 20 miembros participantes con diversidad funcional, en su mayoría, pero también algunos que no teniéndola, se solidarizan con la filosofía del reaprendizaje dentro de la vida activa e independiente.

Formamos dos equipos de trabajo y estudio que se dividen, inicialmente, en Familia y Docentes.

El equipo de familia tratará el día a día en la educación especial, en el cambio progresivo de la mentalidad de los familiares. Métodos, materiales, horarios, tratamiento de la programación específica o mixta, idoneidad en la formación del personal de apoyo, etc....

El equipo docente, trabajará sobre el campo de las normativas, programaciones, carencias, alternativas escolares y extraescolares, materiales en aulas, accesibilidad, equipos docentes y de apoyo en clases mixtas, en clases específicas.

Finalmente se pretende una puesta en común sobre los resultados obtenidos, con la intención de elevar sugerencia a las autoridades académicas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con la finalidad de que se contemplen las posibilidades de su aplicación, en una comunicación en ambos sentidos de cordialidad y colaboración.

servido por Enrique 3 comentarios compártelo

3 comentarios · Escribe aquí tu comentario

tazzie

tazzie dijo

Hola Enríque! yo no creo que uno tenga que "aprender a desaprender", y te soy clara, soy una persona con una discapacidad sobrevenida, es decir yo no nací con ningún tipo de discapacidad, si eso es lo habitual.

Con el paso de los años, he vivido y convivido con miembros de mi familia con una discapacidad también por error médico.

A mi no me enseñaron a tratar diferente a unos y otros, quizás porque trato igual a unos y a otros. Tengo unos cuantos años, y quizás mi educación fué adelantada al tiempo, (años 60), en mi casa, jamás nos dijeron a ninguno de los hermanos, mira ese es gordo/a, alto/a, rubio/a; nos enseñaron a convivir.

Quizás por eso mismo, me crié en Madrid, pero mis padres eran emigrantes en Alemania, cuando yo nací, y quizás eso hizo, que nunca jamás nadie me dijera desaprende para aprender, es algo asumido por mi parte.

No es necesario Desaprender para aprender, lo que si es necesario y justo, es Aprender Bien, no ir dando palos de ciego y bandazos.

Es mi modesta opinión, quizás esté equivocada, pero tengo dos menores a mi cargo y ninguna de ellas se ríe de una persona mayor, de un niño que no es español, ni de una persona con una tara. A lo mejor la culpable de todo ello, soy yo, su madre. Que las inculcó desde bien niñas, a que no todos somos iguales, pero todos somos respetables.

La edad de ámbas 17 y 15, (mala edad si lo considera un psicologo). Pero están enseñadas ello, no hay que deseducar para educar, lo que hay es que educar.

Un saludo,

P.D. Yo he trabajado en un Centro Especial de Empleo, con mi discapacidad física, dando cobertura a otros discapacitados sensoriales (sordos). Y no me arrepiento.

28 Junio 2006 | 11:54 AM

Enrique

Enrique dijo

Te felicito Tazzie. No sabes la suerte que has tenido al tener unos padres con esa amplitud de miras. La generosidad de sus espíritus ha posibilitado que hoy en día goces de esa manera de ser y sentir.

Entiendo que no sientas la necesidad de Desaprender aquello que tan bien has aprendido con el día a día y es precisamente ese concepto tan abierto que tienes, lo que pretendemos encontrar en una sociedad demasiado individualista y materializada.

Tratamos de hacer llegar nuestra filosofía de vida activa e independiente a todo el colectivo de personas con diversidad funcional, para que se convenzan que ellas son iguales al resto, que no existen diferencias, sino diversidad, y es por eso que vamos a tratar de realizar un estudio que pase, necesariamente, por las edades más tempranas, desde la edad escolar. Que se analicen las condiciones actuales de la educación especial, con la necesidad de preparar convenientemente a los docentes que se dediquen a esta especialidad, y que en las aulas mixtas se eduque en la diversidad y no en la discriminación o diferencias que no existen.

Esa es la única pretensión de este espacio, por eso la necesidad de Aprender a desaprender, para reaprender en la educación a la vida en la misma forma que recibiste de tus padres y que ahora, tan sabiamente, impartes a tus hijos.

Un saludo y mis reconocimentos.

P.D. No te lo he dicho, pero si te asalta el impulso de colaborar en esta idea, no te quepa la menor duda. Estamos abiertos a este tipo de iniciativas.

28 Junio 2006 | 12:31 PM

sonia

sonia dijo

hola enrique!

Yo soy estudiante de integración social, buscando por internet encontre tu espacio. La verdad que yo tampoco estoy de acuerdo con lode desaprender para aprender,no, pienso que basicamente con lo poco positivo que tienen aprendido se puede desde hay coger y entonces rehacer.

pero sino conseguimos ayudas de la administración pública para hacer que esto se lleve adelante poco vamos a adelantar, esta claro que se centran en problemas de viviendas,etc... y que estan muy ocupados como para crear CIL, más asistencia personal, etc, etc.

Pero también deben tenr en cuenta que nos encontramos ante un envejecimiento de la población como nunca antes se había visto, y entonces que? cómo educaremos a las sociedades venideras... tan sólo quería decirte que hay jovenes que como yo tenemos esos valores, esperanzas y luchamos por los derechos que creemos, en cierta manera, deben ser igualitarios o por lo menos asi lo recoge la legislación vigente.
tan sólo decirte y deciros que no basta con aprender sino aplicar esos conocimientos por que el dia de mañana nosotros podemos ser esas personas con discapacidad visual,sensorial, fisica, psiquica...

29 Septiembre 2006 | 10:57 AM

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Todos hemos aprendido desde niños que una persona que no puede andar, ver u oír es una persona INVALIDA lo que conlleva a pensar que no sirve a la sociedad y en esa idea estamos mientras no conocemos en primera persona o a nuestro alrededor a estas personas con diversidad funcional. ¿Por qué esa educación si no es VERDAD? Por el total desconocimiento. Ahora las personas con diversidad funcional somos muchas y estamos en diversos estamentos de la sociedad con el mismo valor o mayor que los demás. Así que ya es hora de que se le enseñe a toda la humanidad lo que verdaderamente somos. ¿Por donde empezar? Por la enseñanza desde que los niños comienzan su escolarización porque además así admitirán a los demás niños que son diferentes a ellos. Hay que enseñar que todos formamos parte de la sociedad en la que convivimos y no es peor ni mejor un niño con diversidad funcional. ¿Cómo enseñar? Cuando los niños comienzan a ver imágenes, leer, escribir, etc. Se les debe enseñar la diversidad de seres humanos que existen, es decir un niño chino, con gafas, en silla de ruedas, gordito, con muletas, etc. Procurando que vean la gran diversidad de los seres humanos y cuando comiencen a leer también leerles cuentos de protagonistas con diversidad funcional y admitir en las aulas a todos los niños diferentes. Esta es la mejor manera de integración puesto que los niños no están contaminados con las ideas equivocadas de los mayores y admiten a los diferentes con toda naturalidad. Aquí estamos con el inconveniente de que los mayores que gobiernan no se han preocupado demasiado en la integración y ocurre que los centros escolares y aulas no están adaptados, así que muchos quedan fuera de la enseñanza común. ¿Dónde está la igualdad de oportunidades? Así que hay que comenzar porque los políticos desaprendan lo aprendido y comiencen a dar Las mismas oportunidades, no sólo con palabras en las leyes, sino con hechos. Necesitamos centros escolares adaptados y profesores capacitados para enseñar a todos los niños en la integración. Es una asignatura pendiente en la carrera de Magisterio y en la escolarización de los niños. Para que todo esto sea real hoy en día, hay que APRENDER A DESAPRENDER y construir algo verdadero y positivo para las personas con diversidad funcional que engrandecería el valor de toda la humanidad. Una colaboradora del Grupo Aprender a Desaprender
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