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La Coctelera

Dénia acondiciona espacios para discapacitados en los espectáculos de fiestas

El Ayuntamiento de Dénia ha habilitado espacios especiales para que las personas con dispacacidad puedan disfrutar de los diferentes espectáculos programados con motivo de las Festa Major 2006, que se celebrará entre el 8 y el 16 de junio.

Los propósitos de este blog

Algunas consideraciones de visitantes anónimos a este blog, nos ha inducido a plasmar en este escrito, una declaración de intenciones respecto a las actividades prioritarias que nos hemos fijado para la comunidad virtual, Aprender a desaprender, que es la impulsora de este medio de divulgación.

Aunque se trata de una agrupación de personas con diversidad funcional, en unión con otras que no siéndolo apoyamos esta iniciativa, un número importante de miembros del Foro de Vida Independiente hemos abierto, al mundo exterior, por medio de la red Internet, el vehículo de expresión que promueva un reaprendizaje de conceptos arcaicos que debemos desechar, por medio de un aprender a desaprender todos aquellos aspectos negativos que la sociedad ha ido transmitiéndonos, de generación en generación, hasta nuestros días.

Las actividades que aquí y ahora pretendemos desarrollar, están orientadas, principalmente, hacia el estudio de las condiciones que el sistema educativo nacional tiene implantado en la escuela.

Entendemos que a pesar del esfuerzo que la administración pueda realizar, alrededor de programas de educación especial e integración de las personas con diversidad funcional, todavía quedan muchas secuelas del pasado que genera carencias básicas para la normalización y equiparación al resto de escolares.

Pensamos que desde la más tierna infancia, los niños deben crecer sin advertir diferencias de ninguna índole. Que la diversidad es otra cosa muy diferente. Que todos debemos gozar de las mismas oportunidades. Que eso será posible si las instituciones educan sin distinciones, en términos de igualdad.

Para todo cuanto decimos, creemos que resulta imprescindible que tanto los maestros como el personal auxiliar o de apoyo, llámese Monitores, Asistentes, o como en cualquier comunidad autónoma se les denomine, sean capacitados para estas actuaciones específicas, buscando la mayor efectividad educativa posible.

Existen situaciones en las que algunos maestros ocupan plazas en aulas de educación especial sin haber sido formados para este menester y, no creemos que sea culpa del grupo de docentes afectados, consideramos que sea debido a una falta de planificación desde la administración de enseñanza.

No queremos extendernos más, por ahora, pues no es lo más recomendable para su lectura en un Blog, pero solo advertir a nuestros lectores, que esporádicamente verán en nuestras páginas declaraciones y actuaciones diversas encaminadas a apoyar campañas reivindicativas por afectar a nuestro colectivo. Hay que tener presente que no solo tenemos que educar, también es preciso que nos reeduquemos nosotros mismos y es necesario para ello que de cuando en cuando alcemos nuestra voz para que seamos escuchados.

Gracias por visitarnos y leernos.

Aprender a desaprender

No es una nave espacial, pero si especial. Un todo terreno para personas con diversidad funcional.

Una empresa valenciana distribuye la primera silla para personas con movilidad reducida que les permite desplazarse hasta 200 kilómetros por todo tipo de terreno.

No es una nave espacial, pero sí especial. Tampoco es un coche pero te lleva a todas partes. Ni siquiera es una silla de ruedas, aunque tenga esta finalidad. Es todo ello junto y mucho más.

Se trata de un silla de ruedas de última tecnología que permite a las personas con problemas de movilidad poder desplazarse por cualquier lugar, ya sea campo, playa o ciudad, con una autonomía de hasta 200 kilómetros.

Ayer se presentó en Valencia uno de los tres prototipos de Superfour que hay en el mundo y que será distribuida por la empresa valenciana Ortoprono. Una silla de ruedas a la que se le ha aplicado la tecnología más innovadora y se ha elaborado con materiales tan ligeros como fibra de vidrio, de carbono y acero. Va a permitir a las personas con movilidad reducida poder desplazarse de manera independiente tanto en su vida cotidiana como en su tiempo de ocio.

Rosa Segrelles es todo vitalidad a pesar de que su atrofia muscular de origen genético la mantiene en silla de ruedas eléctrica. No dudó en experimentar el artilugio, que alcanza una velocidad de 14 kilómetros por hora.

Rosa inició el ascenso a una escalinata del viejo cauce del Turia. “¡Es un monstruo!”, exclamó admirada. “Lo que necesitábamos las personas con diversidad funcional, sirve para todas las patologías”, señaló.

Si tuviera una de estas sillas, que pesa 300 kilos y cuesta cerca de 30.000 euros, Rosa iría “a Jávea a bucear, puedo llegar hasta la orilla del mar, de compras, a la montaña de excursión con mis amigos, no hay límite porque al funcionar con gasolina y con batería no tienes que estar pendiente de recargarla”.

Juan Domínguez también experimentó el modelo. Va en silla de ruedas desde el accidente de tráfico que sufrió hace años. La ventaja de esta silla, en su opinión, es “su seguridad, no hay riesgo por su modulación basculante”. A Juan no se le va a resistir ya ni la playa ni la montaña. “Puedes hacer circuitos largos, llevar accesorios o peso, recorrer la ciudad por su gran autonomía”. Además, cada uno de los elementos de la silla es adaptable a las necesidades de los usuarios.

En Guipuzcoa se apoya la vida independiente

El beneficiario organiza su propio programa de atención.

La Diputación comenzó, hace dos años, a apoyar la vida independiente.

San Sebastián. DV.

Necesitan ayuda pero ellos deciden cómo, cuándo y dónde. Viven en sus propios domicilios y persiguen el mayor grado de autonomía posible, para lo cual cuentan con el apoyo de la Diputación. El departamento para la Política Social puso en marcha, en 2004, el programa piloto de Apoyo a la Vida Independiente. Cuatro discapacitados, dos hombres y dos mujeres de entre 30 y 40 años, fueron los primeros beneficiarios de esta ayuda. El balance fue «muy satisfactorio». Actualmente, once guipuzcoanos con discapacidad física grave viven en sus casas, con ayuda de asistencia personal, gracias a este programa. Dos guipuzcoanos más se incorporarán en breve.

La diputada para la Política Social, Esther Larrañaga, señaló ayer que los destinatarios de este plan foral son personas que sufren una discapacidad física «muy importante», de entre el 77 y 95%, por lo que tienen «altas necesidades de apoyo». Es decir, requieren de una tercera persona para llevar a cabo gran parte de las actividades cotidianas, como vestirse, asearse o comer. Para incorporarse al programa, al que la Diputación destina 187.000 euros, es condición «básica e imprescindible» que la persona sea capaz de organizar su vida y tomar las principales decisiones en el día a día. También deben disponer de una vivienda, bien en propiedad o en alquiler. A partir de ahí, según explicó Larrañaga, cada persona que participa en el programa «es la responsable de organizar la cobertura de sus necesidades de atención».

Los posibles beneficiarios deben presentar a la Diputación un proyecto escrito en el que detallan sus necesidades y su plan de atención. La entidad foral valora el proyecto y ofrece una ayuda económica para que los participantes vivan en su domicilio, en vez de en una residencia, por ejemplo, y organicen su propia asistencia. Las ayudas económicas ascienden al coste que tendría una plaza residencial para esa persona y que puede oscilar entre los 8.000 y 28.000 euros anuales. Larrañaga matizó que este programa es compatible con otro tipo de recursos forales. A día de hoy, son once los guipuzcoanos que participan en el programa. Siete son hombres y cuatro mujeres. La media de edad ronda los 40 años y siete de ellos se desplazan en silla de ruedas. «Cinco viven en pareja y 6 solos. Cuatro de ellos tienen un grado de minusvalía del 95%», explicó Larrañaga.

Dentro del programa, la Diputación ha organizado las II Jornadas de Vida Independiente que, bajo el lema Tú mismo, acogió el Kursaal donostiarra entre el 15 y 16 de junio. El plazo de inscripción para asistir a las charlas y los talleres de trabajo se cerró el pasado día 7 de junio."

Invitación a la Consellera de Benestar Social de la Comunitat Valenciana

El 15 de junio algunos periódicos se hicieron eco de la concentración llevada a cabo el día anterior por padres de distintos centros y sus hijos discapacitados psíquicos y físicos en las puertas de la Consellería de Bienestar Social. En uno de esos periódicos nos llama mucho la atención cierta declaración hecha por la Consellera de Bienestar Social de la Comunidad Valenciana, doña Alicia de Miguel, por medio de una nota de prensa, dice lo siguiente: «Alicante está mejor que en el año 2003, y que lo que exigen estos padres es que siga mejorando». Me temo que doña Alicia no se ha enterado de nada y mucho menos de la gravedad del asunto, ni del porqué de la concentración. Desde este medio la invito a que nos acompañe en la cita que el señor José Alberto Martínez nos reservó para el día 5 de julio a las 10.00 horas de la mañana y aclare usted lo que quiso decir con su nota de prensa dirigida al diario «El Mundo».Le voy a decir más, doña Alicia, para mejor información. Algunos de estos jóvenes discapacitados están inscritos en lista de espera desde el año 2003, han pasado 3 años y según su compañero don José Alberto, los centros están llenos hasta la bandera, por esa razón, se ha llegado a la maquiavélica decisión de que todos los padres con hijos mayores de 21 años discapacitados psíquicos, a partir del curso que viene, pasen horas en la carretera tratando de llevar y traer a sus hijos de los centros asignados a más de 30 kilómetros de Alicante, gracias a que ustedes no han sabido elaborar un plan de previsión anual con el consiguiente estudio desde cada uno de los centros con discapacitados cuya edad esté próxima a los 21, para así saber las plazas que harán falta para ampliar un centro o bien construir nuevos edificios como es el caso del curso próximo.
Doña Alicia: Alicante no se ha enterado de sus supuestas y orgullosas mejoras fantasmas de estos años como nos quiere hacer creer, deduzco que existe cierta desconexión entre Alicante y Valencia, y esa actitud de ustedes afecta a muchos discapacitados alicantinos y sus familias. La invito a que asista con nosotros a esa reunión con don José Alberto, director territorial de la Consellería de Benestar Social de Alicante y pueda usted demostrarle a él y a nosotros dónde están esas mejoras que de momento dejan a decenas de jóvenes en sus casas para el nuevo curso.
No se olvide de la cita, don José Alberto, ansiamos ese momento.
Carmen Calpena Galiana

Discriminación en la Plaza del Ayuntamiento de Valencia

LA OFICINA INFORMATIVA DE LA AMERICA’S CUP ES ILEGAL

Justo frente al Ayuntamiento de Valencia, en medio de la plaza, delante de las autoridades que nos representan y las personas que velan por el cumplimento de la legislación vigente se encuentra ubicada una unidad móvil informativa sobre la America’s Cup que incumple toda la normativa que en materia de accesibilidad.

Desafortunadamente no es esta una incidencia aislada, si no que es el reflejo palpable de que el cumplimiento de la legalidad, cuando se trata de defender el respeto de los derechos cuando afectan a personas con diversidad funcional (discapacidad), se relaja totalmente. Ello se evidencia, sin ir más lejos, en el prácticamente nulo celo, por parte de las administraciones públicas, en la concesión de licencias y autorizaciones de apertura de locales de pública concurrencia que incumplen la normativa de accesibilidad y el nulo caso que la Fiscalía hace a las denuncias presentadas por estos y otros incumplimientos en materia de accesibilidad, que dicho sea de paso resultan ser los más evidentes por lo que otras cuestiones de discriminación no física ni siquiera pueden plantearse.

Contrasta con el hecho de que ningún miembro de la corporación municipal, ni los técnicos responsables de la concesión de la licencia de apertura de la citada instalación, se hayan apercibido de que el acceso único a la oficina informativa por medio de escalones incumple la legalidad vigente.

Resulta curioso el interés de nuestras autoridades por todo aquello que se refiere a la aparición mediática de personas con discapacidad en actos relacionados con la celebración de la America’s Cup, como puedan ser: la inauguración las pasadas fallas, coincidiendo con los actos 10 y 11 de la America’s Cup, de la exposición “Encuentro sobre Accesibilidad e Integración en el Medio Náutico”, en el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe de Valencia, inaugurada por SS.MM. los Reyes de España, con la asistencia del Presidente de la Generalitat, el Ministro de Administraciones Públicas y la Alcaldesa de Valencia; y la difusión que se ha dado en los medios de comunicación de la presencia en Valencia de la embarcación “Lo Spirito di Stella”, tripulada por personas con discapacidad física usuarias de sillas de ruedas, frente a la desidia mostrada en el control sobre la accesibilidad de la citada oficina y el acabado de las obras del Parque de la America’s Cup y el edificio Veles i Vents.

PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN DIRIGIRSE A:

foro.vida.independiente@gmail.com

Sobre este blog

Aprender a desaprender, para reaprender, por que lo difícil es desenmascarar lo que tanto nos llega, lo que aprendemos: ¡qué pena!, ¡qué mala suerte!, qué... y otras lindezas similares que nos hacen adoptar un rol pasivo, agradecido, sufridor... Cuando te das cuenta que el problema no es la silla, ni la ceguera, no es el diagnóstico... entonces es cuando desaprendes lo que te han contado y comienzas a reclamar lo que es tuyo, de tu hijo... el derecho a ser un ciudadano más... y a aprender con la diversidad.

Esta es una comunidad virtual que ahora arranca con 20 miembros participantes con diversidad funcional, en su mayoría, pero también algunos que no teniéndola, se solidarizan con la filosofía del reaprendizaje dentro de la vida activa e independiente.

Formamos dos equipos de trabajo y estudio que se dividen, inicialmente, en Familia y Docentes.

El equipo de familia tratará el día a día en la educación especial, en el cambio progresivo de la mentalidad de los familiares. Métodos, materiales, horarios, tratamiento de la programación específica o mixta, idoneidad en la formación del personal de apoyo, etc....

El equipo docente, trabajará sobre el campo de las normativas, programaciones, carencias, alternativas escolares y extraescolares, materiales en aulas, accesibilidad, equipos docentes y de apoyo en clases mixtas, en clases específicas.

Finalmente se pretende una puesta en común sobre los resultados obtenidos, con la intención de elevar sugerencia a las autoridades académicas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con la finalidad de que se contemplen las posibilidades de su aplicación, en una comunicación en ambos sentidos de cordialidad y colaboración.